L’enseignement a été ma première vocation et je l’exerce depuis plus de 20 ans, principalement dans des centres de formation et des académies de langues dans différents pays tels que la France, l’Angleterre et l’Espagne. L’anglais est ma langue de prédilection, celle que j’ai le plus enseignée et appréciée en la partageant avec mes élèves (préparation aux examens de niveaux B1 et B2, enfants, adolescents, adultes). D’ailleurs, j’ai obtenu mon diplôme d’enseignante dans cette langue (certificat d’enseignement de l’anglais comme langue étrangère à Brighton, en Angleterre). J’ai également de l’expérience dans l’enseignement du français (conversation et examens) ainsi que de l’espagnol (pour les touristes et les étudiants étrangers).
Je donne des cours à des personnes de tous âges, principalement des cours particuliers. Je m’adapte aux besoins de chaque élève, en respectant sa manière d’apprendre, son rythme, ses points faibles et ses forces, en sortant des cadres traditionnels établis dans les écoles et les académies. La fréquence, la durée des cours, la méthode d’enseignement ainsi que les activités pendant les cours seront adaptées aux besoins de l’élève. Ces cours peuvent être dispensés en présentiel, en ligne ou en mixte.
Mon objectif n’est pas seulement que l’élève réussisse un examen, mais qu’il acquière la langue de manière réelle, durable et significative.
Je suis convaincue que l’on apprend une langue plus efficacement lorsque l’on ressent du plaisir, de la curiosité, de la motivation personnelle et lorsque l’on dispose d’un espace pour sa propre initiative. C’est pourquoi je conçois des expériences d’apprentissage qui éveillent un intérêt authentique et s’adaptent au rythme, à l’âge et à la personnalité de chaque élève.
Je privilégie particulièrement l’apprentissage à travers le mouvement, les activités créatives et le jeu. Le corps et l’imagination sont des outils puissants pour mémoriser le vocabulaire, améliorer la prononciation, développer la fluidité et maintenir l’attention, surtout chez les enfants. En présentiel comme en ligne, j’intègre des activités qui invitent à expérimenter, interagir, créer et prendre plaisir à apprendre.
Mon intention est que chaque élève découvre que l’apprentissage d’une langue peut être une expérience vivante, stimulante et profondément personnelle, où les progrès naissent de l’enthousiasme plutôt que de l’obligation.